דרוש מפעיל סונאר או מ.כ.מ .

זה אצלך .

סיפור קטן רובו אמיתי  מטושטש לחיסיון 

לפני שנים בודדות התנדבתי במסגרת מסויימת . התפקיד יותר חברתי מאשר טיפול גופני . 

חלק מההגדרה זו עבודת משמרות 7\24 . מותר הלכתית . וחוקי מדינת ישראל .

אחד הדירים חוסים  בחור בעל נתונים בינוניים בגוף ונמוך מכך בהכרה ובנפש היתה לו נטייה לקום בלילה ולצחצח שיניים כמעט כל שעה . חוזר לרוב למיטה .

לילה אחד הוא נעלם בין ביקורת אחת לשנייה כך שלא חלפה יותר משעה במקרה הגרוע .

הסכנה שיזיק לעצמו ולאחרים או לאחרות ואז זה סיפור של מספר גורמים לחקירה ועריפת ראשים .

למזלי ולשמחתי זה לא הסיפור .

בביקורת שערכתי לא מצאתי אותו במקומות הצפויים והרגילים . נלחצתי והרצתי תסריטים ..לא חסר  תסריטים אבל חסר שהעיר את שאר החוסים ...

עצרתי כעבור מספר דקות בודדות . כפיתי על עצמי בכוח לכבות אורות ולעשות שקט . הוא לא בחדר .

גם לא בארון ולא צריך לצאת משם .

שקט אמרתי לעצמי אתה עושה רעש שמפריע לעצמך לחשוב לחפש ולהתרכז בחשוב . 

ההטרדה המרכזית היתה את מי להקפיץ את מי להעיר למי לדווח ואיפה הטלפון . אולי רעב והלך למטבח . ואולי רוצה בנות ... ואולי מחפש דרך לחדר תרופות . 

עצרתי  עשיתי שקט . התהלכתי כמו דיאגו מרטויה הסייף מהנסיכה הקסומה ..סירטו של רוב רינר (ראש כרוב הכל נשאר במשפחה ארצ'י באנקר) . אבא דבר אלי !! הורני דרכך !!

רק בלי החרב . חושך . מפעיל סונאר ...אוזניים . לשמוע היני שומע היטב . מתחיל לשוטט לי באזורים הציבוריים . אל תחפש רחוק חפש קרוב ..הוא אוהב את חדרו זו תחושת ביטחון עבורו . הקשב .

הקשבתי .

הנחת רווחה התחלתי לזהות נשימה . הקליטה היתה של נשימה מוכרת ...אחרי מספר לילות וחודשים קצרים המוח יוצר מפה של הדירים  כך שעדות שמיעתית מדוייקת לא פחות מעדות ראייתית . 

שתי אוזניים מתכווננות מתחיל ללכת לכוון ...הגעתי לא קולט דבר פרט לנשימה . שלחתי יד . מרגיש גוף ישר מגע לכתף ולראש . ליטוף ומשפט אחד . אני פה  בוא למיטה . 

הבחור ישב בשקט בפינה בין כיסאות לבין עציץ בטרקלין פתוח . לא נשקפה לו כל סכנה . 

הוא ישר זיהה אותי שמח שמצאתי אותו . קם קיבל עוד ליטוף וטפיחה על הכתף .

אמרתי לו בו חזור לישון צחצחת מספיק שיניים להלילה ..

בוא חמוד . לשאלתי אם הכל בסדר ענה הכל בסדר עם חיוך .(כנראה עם חיוך היה חושך מצרים)

חזר וישן כמו גדול .

למה הסיפור ? מה זה תורם ?

אני מדי פעם חוזר לאותה הצומת ...תרדו מההצפה והתסריטים . מספיק לחפש רחוק . תקשיבו למה שאתם יודעים למה שיש לכם . הסונאר הפנימי ...לא צריך להקפיץ גיזרה שלמה .

משהו השתבש . קרה מה שקרה . המטרה היא לדווח ולעשות רעש או להשתמש בעצמי כדי לעזור לעצמי להגיע למטרה אחת מני רבות . את הדיווח ניתן בבוקר במסודר בטופס מובנה עם תיאור מתאים .

אל תדביקו את עצמכם בפחדים של אחרים או עתידיים . האוזניים שלכם עובדות  7\24 גם הן עושות סלקציה לנשמע .

אז הגיע הזמן . 

כן הגיע לאתמול והייתם בבית !!

תודה 

תרגיל מספר שתיים .

שם כללי לנושא ממזרי .

במקום אחד לא רחוק מכאן . סיפור קצר על קיבעון וניצולו .

נניח שסיפורינו מתחיל בגן ילדים עם לינה .

יש ילד אחד די חכם ומסובב את כולם .בבית הוא המלך . בגן פחות . הוא קובע מתי הולך לישון אם בכלל . אילו צעצועים הוא מרשה לעצמו לקחת עמו . על תיק האוכל והעבודות , לא מוכן לוותר ולהוריד מגבו למעט בזמן ארוחת הצהריים .

בתקופה מתקדמת החליט שהוא לא ישן בפינה המיוחדת שהוקצתה עבורו ואפילו לא קרוב אליה . בחר לשבת ולנמנם על יד השרותים . כל פעם התנגד להזזה וכשזז משם תמיד חזר . היה ממלמל לפרקים ועושה רעשים ולפעמים נרדם . גם כשמתעורר מתעורר סיפור דומה . הסידור הזה יצר בעייה . הפריע לתפקוד של הגננות והנפשות הפועלות בגן כולל שאר הקטנטנים .

לא מצאו פתרון . כן הם שמעו על רעיונות שונים ומשונים . החל מהנפש המשך גוף נפש כלה בפרסים חס וחלילה להזכיר עונשים ואיומים . הצוות היה חסר אונים . חסר הישע הקטן הפך את כל הגן לחסר ישע .

למי שמציע הרעלות כדורי שינה , מכות עונשים ריתוקים ...חברים זה גן מפונפן ארבעה כוכבים הורים מחוברים מצלמות  מרושתות ,רק לא בשרותים של הצוות .ההורים של זה הזעיר עוד באו בדרישות ותלונות . מילות המפתח " זה לא יכול להיות " "איך יכול להיות שצוות שלם לא מנוסה בטיפול בעולל שכזה " 

על קצה הלשון של הצוות עמד צמד המילים העולל שמתעלל .

 

 המשכו של הסיפור 

גננת צעירה וחסרת נסיון עתיר שנים העלתה פתרון . נניח ארגזים . באזור השרותים אז לא יהיה מקום זו גם לא כליאה של חסר ישע ותהיה לו ברירה אחת לישון במקום המיועד . הפתרון הצליח אבל לתקופה קצרה כי הארגזים הפריעו וגם התרוקנו ומצא עצמו נרדם בין הקופסאות . כן הביאו קופסאות חדשות ועכשיו ישן בפתח השרותים .

חפשו פתרון נוסף מה נותר כבר לעשות הילד לא משחרר ? 

נמצא רעיון חדש . שוב הגננת החסרת נסיון . לקחת לעולל את התיק לישון במיטה שלו  כך , שיבין שהתיק גם אוהב לישון בפינה שלו . כן ! זה עבד ! יומיים .

מה הפתרון ?? 

כל הזמן לחפש פתרונות עד שתי מסיבות הסיום . 

למה שתיים ? מסיבת סיום היא אחת .

תשובה . אחת שהוא עוזב את הגן השנייה שהוא עוזב סוף סוף את הגן אחת לגננות ואחת למסורת הפורמלית ששאר המערכת תתמודד איתו ...רק מגלגלים את הבעיה הלאה בזמן אי פתרונות 

 יש פתרון ...לוקחים את התיק ומחביאים אותו הגננות משנות לו מיקום כל הזמן ותוך כדי . הילד לא חוזר לשרותים כל עוד לא מצא את התיק . כך הוא מרוכז בחיפוש מתעייף ונרדם . בזמן שישן מחזירים את התיק למיטה בפינה שלו . 

כשמתעורר הוא מגלה שהתיק אוהב שקט ובא לבד לפינה האהובה עליו בגן שזה המקום הקבוע . 

בנתיים הפתרון עבד . עד מסיבת הסיום היה נשכב בפינה שלו ...לא תמיד אבל יותר מתמיד .

איך הסיפור הזה שחציו משל ונמשל קשור לנפגעי התעללות ומקבעים . מקובעים מחדשי התניות עם החרדה והפחד  ??

הפחד על התיק ואי יכולת יצירת הגמישות של קפיצה מעל חסרונו של התיק מחזיר את הסובל למרכז הסיבובים והחיפושים . זה לא משנה אם הנפגע מותש או גורם סבל לאחרים בזמן קיבעונו . זה לא מפריע לו להתעלל באוהבים אותו . הוא בשלו . ברגע שילמד להתנתק מהתיק ילמד להפסיק לחפש את הרצועות שקושרות אותו הוא יוכל לשון איפה שבא לו . מי יסלק אותו ...רק מסיבת הסיום .

אז אל תמתין . אל תמתיני למסיבת הסיום שחלקה הגדול צער וחלקה השני שמחה של חיצוניים לך ...לא שלך ולא קשור אליך . באמת !!! צא מחיפוש הרצועות שמחוברות לתיק . אולי כשתתעורר כבר תהיה מספיק חזק וגדול כדי שלא לחפשו .

תודה ! מקווה שהמסר עבר . אשמח לתגובה . נסה ..נסי אותי